Bei meinen Recherchen zum Thema bin ich auf einen sehr interessanten Artikel gestoßen. Entwickelt wurde das Konzept von einer Professorin in Dallas, die stets damit zu kämpfen hatte, möglichst viele Schüler innerhalb des beschränkten Zeitrahmens in eine Diskussion einzubinden.
(Quellen: http://www.utdallas.edu/~mar046000/usweb/twitterconclusions.htm
http://www.readwriteweb.com/archives/how_one_teacher_uses_twitter_in_the_classroom.php) Weiterlesen…
Der Bericht „Twitter: Kommunikationstraining mit 140 Zeichen“ gibt zuerst einen kurzen Überblick über Twitter und das twittern selbst, geht dann jedoch schnell zum Thema „Twitter im Unterricht“ über.
Es wird hier kurz über die Rahmenbedingungen gesprochen, die beim twittern im Klassenverband zu beachten sind und natürlich über die Möglichkeiten des Netztwerkes.
Auf diese Möglichkeiten wird im Punkt „Unterrichtliche Einsatzmöglichkeiten“ dann noch genauer eingegangen, es werden sogar konkrete Beispiele für den Einsatz im Unterricht gegeben.
(Quelle: http://www.lehrer-online.de/twitter.php)
In diesem Artikel wird die allgemeine Aufgabe von Twitter erläutert. Es wird erklärt, was „Tweets“ sind und wie man einen „Nachfolgt“.
Im zweiten Teil des Artikels wird erklärt, wie man es im Sprachunterricht sinnvoll nützen kann.
Die Schüler können sich Unterhalten, können sich gegenseitig oder anderen Nachfolgen und lernen nebenbei, wie sie sich in der Fremdsprache kurz und verständlich ausdrücken können, wie sie in einer Gemeinschaft kommunizieren können und noch vieles mehr.
(Quelle: http://www.avatarlanguages.com/de/teaching/twitter.php)
Manche Lehrer wollen mit Twitter den Unterricht revolutionieren
In diesem Text wird wieder einmal deutlich gemacht, dass immer mehr Lehrer neue Medien in den Unterrichte einfließen lassen wollen. Die Kinder sollen in Kontakt mit dieser Art von Unterricht kommen und können sich in gewisser Hinsicht im Internet versuchen. Die Frage, ob das so eine gute Idee für die Zukunft ist, bleibt unbeantwortet. Ich persönlich finde,dass es für Volkschulkinder zu früh ist, sich mit solchen Arten von Medien zu beschäftigen. Man kann so schnell an Seiten geraten, die für Kinder nicht geeignet sind oder sogar zu schlimmen Folgen führen können.
(Quelle: http://www.zeit.de/2012/04/C-Seitenhieb)
Auf dieser Internetseite wird das Experiment mit der Twitter-Wall beschrieben und die neue Methode an Diskussionen teilzunehmen (mit Hilfe von Twitter), ohne das Mikrofon in die Hand nehmen zu müssen.
Auf dieser Seite werden die Blog Kommentare von examiner.com zusammengefasst und deutlich mit Vor- und Nachteile aus Sicht der Studierenden bzw. Lehrenden dargestellt.
Auch eine Verknüpfung zu einer Slideshow findet man auf dieser Seite, wo man den Einsatz von Twitter im Unterricht sich genauer anschauen kann.
(Quelle: http://www.buzinkay.net/blog-de/2010/06/twitter-in-schulklassen-und-konferenzen)
Der Artikel „`Fetzenliteratur´ bedroht Sprachkompetenz“ beschäftigt sich mit dem angeblichen Sprachverfall der deutschen Sprache durch neue Medien wie Twitter, SMS, Facebook oder ähnlichem. Weiterlesen…
Die Wirtschaftskammer OÖ, Sparte Handwerk und Gewerbe, stellt einige Berufe vor. Es werden die Arbeits- und Tätigkeitsbereiche sowie Arbeitsumfeld und Arbeitsorte genau beschrieben. Weiterlesen…
Auf der Webseite http://www.lehrer-online.de/paulskirchenprojekt.php stellt Daniel Eisenmenger ein Projekt vor, das er im Rahmen seines Geschichtsunterrichts an einem Gymnasium in Koblenz unternommen hatte. Weiterlesen…
Im Artikel „Twitter als Kommunikationsnetz für die Schulklasse“ ,wird Twitter für einen geplanten Schulaustausch einer deutschen bzw. französischen Schulklasse verwendet. Weiterlesen…
Beispielsweise das Nutzen von Twitter bei einer Klassenfahrt. Es wird kurz nachgefragt, ob alle gut in ihren Zimmern angekommen sind und nächste Treffpunkte werden angegeben. Dies spart Zeit und Geduld. Die Eltern sind ebenso schnell informiert und das alles ist schnell und kostenlos. Weiterlesen…
twitter4education 